学校の様子【学校生活】
立体の学習 2年生⇒５年生
【更新日】2024年03月07日
２年生が算数科の学習で、立体について学習していました。１クラスは、粘土と細い棒（ひご）を使って立体模型を作っていました。辺や頂点の基礎となる学習です。別のクラスでは、工作用紙を使って、立方体を作っていました。面の数や展開図の学習の基礎となる学習です。１年生では「かたちあそび」として遊んだ経験を生かして、２年生では「はこの形をしらべよう」という単元につながっています。更に、ここで学んだことが、次の学年やその次の学年の学習につながっていきます。
この後２階に行くと、５年生が立体図形について学習していました。４年生で学習した「直方体」や「立方体」に続いて、「角柱」や「円柱」についても学習していました。では、６年生になると……。
このように算数科の学習は、積み重ねの学習です。だからこそ、その学年の学習内容を理解・定着させようと教師は一生懸命に力を注いで指導しています。
