長崎市立小島小学校

学校教育目標

夢をもち、ふるさとを愛し、自ら未来を切り拓く児童の育成

「かがやくえがお」

～　もっと地域と　もっと家庭と　～

 

学校経営方針

＜めざす児童像＞

共生　～こころ豊かでやさしい子～

 

自立　～しっかり最後まで課題に取り組む子～

 

創造　～まなびを楽しみ創造する子～

 

＜めざす学校像＞

美しく秩序と感動のある学校　　　　

思いやりとふれあいのある学校

活力と創造性あふれる学校

 

小島小学校は

学校に関わる全ての人々が「えがお」になる学校

　子供にとって　　「楽しい学校」

　保護者にとって　「安心して通わせたい学校」

　地域にとって　　「応援したい学校」

　教職員にとって　「働き外のある学校」

学校と家庭・地域の三者が「大人総がかりで、全ての子供たちのために」の実現を目指します

 

小島小の活動

地域に根ざした活動

桃源祭

　昭和５４年頃から始まったこの行事は、「小桃源」と呼ばれた小島の地　　に由来して名付けられた文化祭的な活動です。地域の方をお招きし、日頃の学習の成果や地域について調べたことを発表します。

 

ふれあい餅つき大会

「子供たちに餅つき体験をさせたい」と、昭和６２年頃から始まりました。学校・ＰＴＡ・地域が一体となって取り組む一大イベントです。

 

 

やさしさとたくましさをはぐくむ活動

読書活動、読み語り

読書離れを防ぎ、心豊かな子供の育成をねらいとし、毎週水曜日の読書タイム（14：05～14：20）に加え、保護者ボランティア・地域の方の御協力による「読み語り」を行っています。また、手に届くところに本を置き、隙間時間を活用して読書活動に取り組んでいます。

 

 

主体的・創造的な態度をはぐくむ活動

運動会

　高学年の主体性及び自主性、リーダーシップを育てています。

 

縦割り活動

異学年の集団を作り、ゲームをしたり、校内の清掃をしたりしています。