長崎市立池島小中学校

アップロードいただいた書、拝見しました。
非常に力強く、書き手の迷いのなさが伝わってくる「進歩」ですね。いくつかポイントを絞って寸評させていただきます。
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１ 全体の印象
まず目に飛び込んでくるのは、墨の潤い（潤渇）の良さと、堂々とした構えです。半紙に対して文字を大きく、自信を持って配置できており、まさに「進歩」という言葉にふさわしい前向きなエネルギーを感じます。
２　良かった点
• 「進」のしんにょう: 最後の右払いに力強さがあり、この書の最大の「見せ場」になっています。筆圧がしっかりかかっており、安定感があります。
• 「歩」のバランス: 上下のパーツの重心がしっかり揃っており、どっしりと大地を踏みしめているような安定感があります。
• 筆運びのスピード感: 特に「進」のふるとり（右側）の部分に、ためらわずに筆を運んだ跡が見られ、線のキレが良いです。
３　さらに良くするためのアドバイス
• 余白の意識: 現状、非常に力強いのですが、文字が半紙いっぱいに広がっているため、少しだけ「余白の美」を意識するとさらに洗練されます。「進」と「歩」の間をあと数ミリだけ広げるか、全体をほんの少しだけ小さくまとめると、空気感が生まれて文字がより引き立ちます。
• 「進」のふるとりの横画: 4本の横画の長さを微妙に変えたり（中を少し短くするなど）、間隔をより等間隔に意識したりすると、より形が整います。
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総じて、非常に「筆が乗っている」素晴らしい作品だと思います。この勢いを殺さずに、次は少し「抜き」や「余白」を意識してみると、さらに一段上のステージへ「進歩」されるのではないでしょうか。