長崎市立朝日小学校

11月13日（水）、５年生は国語科の研究授業がありました。

教材文「固有種が教えてくれること」を用いて、写真や図表など資料の効果について考えました。

資料が表すことを本文に照らして考え、話し合って確認をしました。

総合的な学習の時間に、各自が作成しているまちづくりの提案書にはどんな資料を載せると効果的なのか、生かすことができそうです。

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