長崎市立桜馬場中学校

1年生の人権学習その③について紹介します。

友人との関わりの中で誰もが一度は見たり聞いたりする「いじり」。

自分自身がいじりをどのように捉えているのかを考えたり、さまざまな事例をいじりなのかいじめなのかで分類したりする活動を行いました。

それらの活動を通じて、「いじりといじめの境界線を決めるのは難しいこと」「人それぞれ捉え方や感じ方がちがうこと」を学びました。

その後、許されるいじりはあるのかについて考え、友人との関わり方について今一度考えなおそうという思いを強くしました。