長崎市立川原小学校

「バス停に人が並んでいます。そらさんの前に４人います。そらさんの後ろに３人います。全部で何人並んでいますか。」という大人でもちょっと考えるような問題です。実際に子どもたちを並べて数えたらあっという間にわかりますが、具体物（本物）を半具体物（〇印）に変換して図に表し、式につなげることが大きなポイントです。

問題文をしっかり読みとり、答えを導き出すことができました。自分の考え方を説明することも上手にできるようになっています。